안산아동상담)학교담임선생님에게 평가가 좋지않은 아이!등교거부·학교생활 재미없어하는아이!친구에게 인기없는 아이!

#아동상담

'학교 담임선생님의 평가가 좋지 않은 학생'

✒ 신학기 학교 담임의 학부모 상담 때에 평가가 좋지 않은 아동의 경우는 아동의 사회성이 취약하거나 담임과 잘 맞지 않은 아이일 수 있습니다.

✒ 학교에서 매일 아동을 접하는 교사의 학생에 대한 피드백은 엄마가 알지 못했던 아이의 또 다른 일면일 수 있습니다.

✒ 아동의 학교생활은 가족외에 외부 사람과 환경의 적응방식이기 때문에 교사의 아동에 대한 정보를 통하여 아이의 상태를 잘 알게 됩니다.

Tip: 아동의 사회적응 방식 점검

#아동심리상담

'등교거부 아동! 학교생활 재미없어하는 아동'

✒ 아동기는 호기심이 많은 시기라 새로운 환경과 친구에 대한 기대감으로 즐거운 등교가 되어야 건강한 아동입니다.

✒ 등교가 힘들고 학교생활이 재미없는 아동은 학교나 친구에 대해 불편감과 불안감이 많다는 신호입니다.

✒ 등교거부 아동의 심리는 자신이 감당이 안될 만큼 적응이 어려운 상태의 적응 한계성을 느끼 거나 통제에 대한 거부감의 문제입니다.

Tip: 등교거부 심리점검

#아동심리치료

'착하고 순한데 친구들에게 인기없는 아이'

✒ 아동의 소극적이고 순응적 성격은 부모가 키우기 편한 아이지 또래 집단에서는 리더십이나 설득력이 부족한 재미없는 아이일 수 있습니다.

✒ 순하고 타인에게 자기 의견을 내어놓지 못하는 아이는 내부에 감정의 찌꺼기가 많이 쌓이기 때문에 우울한 어두운 이미지로 또래 들에게 인기없는 타입 일 수 있습니다.

✒ 아동의 집단문화는 강하고 우월한 아이를 중심으로 친구 그룹이 형성되기 때문에 대부분의 아이들은 우월한 아이 주변에서 친구를 찾게 됩니다.

Tip: 관계방식 점검

#아동미술치료

'상대의 감정을 못 읽고 공감력 부족한 아이 '

✒ 선천적으로 감정기능이 취약한 성격의 아이가 가족과 정서교류가 부족한 경우 사고기능이 부정강화되어 정서결핍증이 될수 있습니다.

✒ 정서기능이 취약한 아이는 관계언어를 사용하지 않고 감정교류를 무시한체 친구 관계를 하기 때문에 깊은 관계가 불가능하게 됩니다.

✒ 친구들이 불편해 하는 것에 대해 공격적으로 방어를 하려다가 관계의 악순환이 되풀이 될수 있습니다.

Tip: 정서교류 훈련

✒ 로고스는 아동의 심리에 대해 객관적 심리정보를 제시 해 드립니다.