안산아동심리상담)상호작용 안되는 유아심리검사:눈맞춤 안되는아동심리상담·엄마와 상호작용 안되는유아·또래관계 상호작용 안되는 아이…
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본문
'상호작용 안 되는 유아·아동의 특징'
✒상호작용 안 되는 유아나 아동은 산만하고 훈육이 잘 안 되어 문제 행동을 많이 보이게 됩니다.
✒상호작용이 어려운 아이는 언어적 표현보다 행동이 과격하고 떼를 쓰고 고집을 심하게 부려서 자신의 욕구를 표출합니다.
✒상호작용이 서툰 아이는 충동 억제가 어렵고 감정으로 모든 것을 처리하려 합니다.
✒상호관계 안 되는 엄마와 아이 사이'
✒상호관계는 서로의 심리적 거리가 가까울수록 쉽습니다.
✒엄마와 상호관계가 안 되는 유아나 아동의 경우 우선적으로 엄마 개인의 심리환경을 점검 해 보는 것이 우선순위입니다.
✒엄마와 아이의 상호관계는 눈높이와 정서적 공감이 적절히 융화될 때 이루어지게 되는데 엄마의 부정적 심리 상태는 아이에게 전이될 수 있습니다.
'말 대신 행동으로만 표현하는 아이'
✒언어 표현을 잘하지 않고 울거나, 떼쓰거나, 삐지거나, 과격한 행동 등으로 자신의 의사를 표현하는 아이는 현재 자신의 행동이 의사소통 수단이라고 여기는 아이입니다.
✒부모와 아이가 언어로 의사소통하는 대화 훈련이 안 된 아이는 자신의 생각을 설득시키는 언어표현과 듣는 훈련이 취약하기 때문에 소통이 어렵게 됩니다.
✒유아나 아동기에는 부모로부터 소통 경험을 하기 때문에 부모의 역할은 아이에게 큰 영향을 주게 됩니다.
'또래관계에서 상호관계 안 되는 아이'
✒어린이집이나 유치원에서 또래끼리 상호관계를 못 하는 아이는 아이의 성격기질의 취약성을 점검할 필요가 있습니다.
✒또래 친구를 못 사귀고 상호관계가 어려운 아이는 기질적, 정서적, 행동, 언어, 양육태도 등의 다면적 영역에서 요인을 찾게 됩니다.
✒또래관계에서 사회성을 훈련하기 시작한 유아·아동의 첫 스타트가 좋지 않다고 아이에 대한 선입견을 가지는 대신 방법을 잘 살려주는 양육자가 필요합니다.
'눈맞춤을 안하는 아이'
✒건강한 정서적 상호교류가 안 되는 아이는 타인과 눈을 바라보며 수신과 발신을 하지 않게 됩니다.
✒엄마와 공감적 정서교류를 경험하지 못한 아이는 불안정 애착관계로 타인에 대한 불신감이 많고 쉽게 맘을 열지 못합니다.
✒기질성향이 내향인 아이는 부끄럼이 많고 대인관계의 적응이 느리고 시간이 걸려서 눈마춤이 안되는 경우가 많습니다.
'아이의 정서문제 점검'
✒정서교류가 힘든 아이는 정서적 불편감이 있을 수 있고 그래서 상호관계가 어려운 아이는 그림으로 말하게 할 수 있습니다.
✒의사소통이 안 되는 아이의 내적 세계는 어두운 그림이 그려져 있거나 억울한 화의 덩어리가 숨어 있을수 있습니다.
✒아이의 정서가 예민하거나 정서가 둔감하여 정서교류가 안 될 때 마음을 풀어주는 매개체가 필요합니다.
'아이의 기질과 상호작용의 방법'
✒기질을 알면 아이 마음이 보입니다. 사물도 아는 만큼 보이듯이 아이도 아는 만큼 보이게 되고 기질을 알때 상호작용 패턴도 이해할 수 있게 됩니다.
✒아이가 왜 저럴까? 아이 마음을 모르겠다 보다는 '내 아이 어떻게 도와줄까?'의 관점으로 접근할 때 상호작용이 이뤄지게 됩니다.
✒엄마와 아이의 기질이 너무 반대성향일 때 상호작용이 어려울 수 있습니다. 아이에 대한 객관적 정보가 해답이 될 수 있습니다.
'아이를 어떻게 훈육할지 기준을 모르는 엄마'
✒유치원에서 산만하고 규칙을 안지키는 아이, 통제가 안되고 고집을 끝까지 부리는 경우 부모는 반드시 바른 훈육으로 아이에게 기준을 제시해 주어야 합니다.
✒시기에 맞게 올바른 훈육이 이루어지지 않게 되면 서열을 무시하는 무질서한 아이로 상호관계의 어려움이 생기게 됩니다.
✒훈육의 수위를 조정하는 것도, 훈육 방법의 선택도 부모가 성장하는 만큼 지혜롭게 실행 될 수 있습니다.
'아이와 가족의 상호작용'
✒아이는 가족과 함께 상호작용을 경험하며 배우게 됩니다. 아이가 상호작용이 안되고 있다면 가족간의 갈등구조나 상호관계의 문제를 해결해야 합니다.
✒부부가 소통부재이거나 가족내의 부정적 교류는 아이가 타인과 의사소통 하는데 큰 장애요인이 될 수 있습니다.
✒가족다툼이나 폭력, 언어 폭력, 억압 등이 가족내에 지속적으로 행해지고 있는 경우 아이는 심리적 트라우마로 상호관계가 막히게 됩니다.
'부모 이혼과 아이의 의사소통 문제'
✒부모의 이혼이나 재혼은 아이에게 커다란 재난으로 체감되기 때문에 심리적 공황이 일어날 수 있습니다.
✒부모 이혼은 아이에게 충분히 상호관계가 어려운 아이로 변하게 할 수 있습니다.
✒부모 이혼은 버림 받을까봐 두려운 심리, 한쪽 부모을 잃어야 하는 상실감 등으로 상호관계의 차단이나 회피 현상을 보이게 됩니다.
✒상호작용 안 되는 유아나 아동은 산만하고 훈육이 잘 안 되어 문제 행동을 많이 보이게 됩니다.
✒상호작용이 어려운 아이는 언어적 표현보다 행동이 과격하고 떼를 쓰고 고집을 심하게 부려서 자신의 욕구를 표출합니다.
✒상호작용이 서툰 아이는 충동 억제가 어렵고 감정으로 모든 것을 처리하려 합니다.
✒상호관계 안 되는 엄마와 아이 사이'
✒상호관계는 서로의 심리적 거리가 가까울수록 쉽습니다.
✒엄마와 상호관계가 안 되는 유아나 아동의 경우 우선적으로 엄마 개인의 심리환경을 점검 해 보는 것이 우선순위입니다.
✒엄마와 아이의 상호관계는 눈높이와 정서적 공감이 적절히 융화될 때 이루어지게 되는데 엄마의 부정적 심리 상태는 아이에게 전이될 수 있습니다.
'말 대신 행동으로만 표현하는 아이'
✒언어 표현을 잘하지 않고 울거나, 떼쓰거나, 삐지거나, 과격한 행동 등으로 자신의 의사를 표현하는 아이는 현재 자신의 행동이 의사소통 수단이라고 여기는 아이입니다.
✒부모와 아이가 언어로 의사소통하는 대화 훈련이 안 된 아이는 자신의 생각을 설득시키는 언어표현과 듣는 훈련이 취약하기 때문에 소통이 어렵게 됩니다.
✒유아나 아동기에는 부모로부터 소통 경험을 하기 때문에 부모의 역할은 아이에게 큰 영향을 주게 됩니다.
'또래관계에서 상호관계 안 되는 아이'
✒어린이집이나 유치원에서 또래끼리 상호관계를 못 하는 아이는 아이의 성격기질의 취약성을 점검할 필요가 있습니다.
✒또래 친구를 못 사귀고 상호관계가 어려운 아이는 기질적, 정서적, 행동, 언어, 양육태도 등의 다면적 영역에서 요인을 찾게 됩니다.
✒또래관계에서 사회성을 훈련하기 시작한 유아·아동의 첫 스타트가 좋지 않다고 아이에 대한 선입견을 가지는 대신 방법을 잘 살려주는 양육자가 필요합니다.
'눈맞춤을 안하는 아이'
✒건강한 정서적 상호교류가 안 되는 아이는 타인과 눈을 바라보며 수신과 발신을 하지 않게 됩니다.
✒엄마와 공감적 정서교류를 경험하지 못한 아이는 불안정 애착관계로 타인에 대한 불신감이 많고 쉽게 맘을 열지 못합니다.
✒기질성향이 내향인 아이는 부끄럼이 많고 대인관계의 적응이 느리고 시간이 걸려서 눈마춤이 안되는 경우가 많습니다.
'아이의 정서문제 점검'
✒정서교류가 힘든 아이는 정서적 불편감이 있을 수 있고 그래서 상호관계가 어려운 아이는 그림으로 말하게 할 수 있습니다.
✒의사소통이 안 되는 아이의 내적 세계는 어두운 그림이 그려져 있거나 억울한 화의 덩어리가 숨어 있을수 있습니다.
✒아이의 정서가 예민하거나 정서가 둔감하여 정서교류가 안 될 때 마음을 풀어주는 매개체가 필요합니다.
'아이의 기질과 상호작용의 방법'
✒기질을 알면 아이 마음이 보입니다. 사물도 아는 만큼 보이듯이 아이도 아는 만큼 보이게 되고 기질을 알때 상호작용 패턴도 이해할 수 있게 됩니다.
✒아이가 왜 저럴까? 아이 마음을 모르겠다 보다는 '내 아이 어떻게 도와줄까?'의 관점으로 접근할 때 상호작용이 이뤄지게 됩니다.
✒엄마와 아이의 기질이 너무 반대성향일 때 상호작용이 어려울 수 있습니다. 아이에 대한 객관적 정보가 해답이 될 수 있습니다.
'아이를 어떻게 훈육할지 기준을 모르는 엄마'
✒유치원에서 산만하고 규칙을 안지키는 아이, 통제가 안되고 고집을 끝까지 부리는 경우 부모는 반드시 바른 훈육으로 아이에게 기준을 제시해 주어야 합니다.
✒시기에 맞게 올바른 훈육이 이루어지지 않게 되면 서열을 무시하는 무질서한 아이로 상호관계의 어려움이 생기게 됩니다.
✒훈육의 수위를 조정하는 것도, 훈육 방법의 선택도 부모가 성장하는 만큼 지혜롭게 실행 될 수 있습니다.
'아이와 가족의 상호작용'
✒아이는 가족과 함께 상호작용을 경험하며 배우게 됩니다. 아이가 상호작용이 안되고 있다면 가족간의 갈등구조나 상호관계의 문제를 해결해야 합니다.
✒부부가 소통부재이거나 가족내의 부정적 교류는 아이가 타인과 의사소통 하는데 큰 장애요인이 될 수 있습니다.
✒가족다툼이나 폭력, 언어 폭력, 억압 등이 가족내에 지속적으로 행해지고 있는 경우 아이는 심리적 트라우마로 상호관계가 막히게 됩니다.
'부모 이혼과 아이의 의사소통 문제'
✒부모의 이혼이나 재혼은 아이에게 커다란 재난으로 체감되기 때문에 심리적 공황이 일어날 수 있습니다.
✒부모 이혼은 아이에게 충분히 상호관계가 어려운 아이로 변하게 할 수 있습니다.
✒부모 이혼은 버림 받을까봐 두려운 심리, 한쪽 부모을 잃어야 하는 상실감 등으로 상호관계의 차단이나 회피 현상을 보이게 됩니다.
